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索引号	01525537-2/20231026-00021	发布机构	保山市教育体育局
公开目录	政协提案办理结果	发布日期	2023-10-26
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关于政协保山市五届二次会议第0046号提案答复的函

农工党保山市委：

你委在市政协五届二次会议上提出的《对我市青少年心理健康问题的建议》提案（0046号），已交我局研究办理，现答复如下：

首先感谢你们对我市教育体育事业的关心、关注和支持。近年来，我局高度重视、多措并举，扎实推进中小学生的心理健康教育工作。

一、健机制，强队伍

一是始终坚持把立德树人作为中小学一切工作的核心目标，全面推进素质教育，把加强心理健康教育纳入保山市教育体育事业发展规划和年度工作计划，各学校将心理健康教育工作纳入学校教育计划，实施“一票否决”制度。二是成立保山市心理健康教育指导中心，组建心理健康教育讲师团，建立以专职心理健康教育教师为核心，以班主任、辅导员和兼职教师为骨干，全体教职员工共同参与的心理健康教育队伍。三是通过集中培训、网络培训等多种形式分层次、分类别对中小学心理健康教育教师和教研员进行系统的专业培训，提高他们的基本理论、专业知识和实际操作技能水平。同时，对中小学校长、德育主任、班主任和其他学科骨干教师进行专门的心理健康教育工作培训，提高心理健康教育意识、心理健康知识和心理危机干预工作技能。

二、多举措，抓工作

一是认真落实国家、省有关中小学心理健康教育工作决策部署和工作要求，充分利用地方课程或学校课程开设心理健康教育课，并把生命教育和青春期教育有机融入心理健康教育课程，义务教育阶段学校确保心理健康教育每学期不少于9课时，高中阶段学校在课程“选修二”中安排2个学分。中等职业学校依据教育部中职学校心理健康教学大纲要求，不少于34课时。课时的具体安排由学校参照各校课程计划结合本校实际情况制定方案，排入课表，立足课堂教学主渠道，利用学科的交叉关系，充分挖掘有关心理健康教育的题材，对学科课程的心理健康教育资源加以整合，有效提高课堂效率和效果，渗透心理健康教育。二是通过开展心理健康专题讲座、开设心理健康教育课、编写心理健康指导读物、建立学生心理档案等途径，合理设置适合学生特点的心理健康教育内容，遵循心理健康教育的规律，创新活动形式，及时有效解决学生心理问题。三是以社会主义核心价值观为统领，注重培养学生良好的思想品德和行为习惯，开展符合学生的成长规律和教育规律的综合实践体验活动。通过心理健康教育月、教育周活动，普及学生心理健康基本知识、树立学生心理健康意识，让学生了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，掌握心理保健常识。四是按照科学、实用、有效原则，有条件的中小学建立心理辅导室和按配置标准配足配齐心理辅导和办公所需设施设备，设置心理辅导联系电话及心理信箱，实施辅导预约制度，通过登门、电话、网络等方式及时有效地协助学生、教师、家长解决学习、生活和成长中出现的问题，排解心理困扰。五是充分利用校外教育资源开展心理健康教育，加强学校与社团组织、企事业单位、公共文化机构、街道社区以及青少年校外活动场所等的联系和合作，开展各种有益于青少年学生身心健康的文体娱乐活动和心理素质拓展活动，拓宽心理健康教育的途径。六是按照“1-3-3-2-1”，开展心理健康示范校创建工作，充分发挥心理健康教育示范学校的示范、引领和辐射作用，带动全市中小学校心理健康教育水平的整体提高。

三、搭平台，形合力

一是注重学校教育和家庭教育的有机结合，发挥家长学校和家长委员会的作用，通过家长学校开设专题课程，普及心理健康教育的基本知识和理念，帮助家长建立良好亲子关系。定期开展家长委员会、家长会、家访等多种活动，了解、反馈学生的心理状况，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法。举办家长心理健康教育讲座，引导家长树立正确的教育观。二是与卫生健康部门合作，定期召开中小学心理健康联席会议，建立转介及学生突发心理危机干预联动机制，搭建平台让心理医师走进校园，让心理教师到医院相关科室学习交流。

下一步，我们将对你们提出的宝贵建议进一步研究落实，扎实推进学校心理健康教育工作。一是继续坚持立德树人根本任务，积极推进心理健康教育工作，从中小学生的身心特点、生活实际和思想实际出发，针对不同年龄段学生，遵循中小学生生理和心理发展的基本规律，不断提高学生的心理素质，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发学生的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为学生健康成长和幸福生活奠定基础。二是强化考核，促中小学心理健康教育水平逐步提升，将中小学心理健康教育情况纳入德育工作年度考核内容，以考核促全市中小学心理健康教育水平逐步提升。

保山市教育体育局

2023年8月28日